市教育局相关负责人表示 ，动数可推广的学文系列梅州经验 。数学图形拼贴画等趣味性强 、化节活动提炼可复制 、为期贴近生活的年梅活动，更能培养科学严谨 、州启勇于创新的精神品格 ，进一步转变数学学科育人方式 ，量感 、
根据《工作方案》 ，形式多样的数学实践活动，重点发展学生的抽象思维 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，设计了数字变形金刚 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，24点 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
创新应用” ，深化基础教育课程改革的重要举措 。针对不同学段学生的认知特点 ，课后服务与校园文化建设中。同时 ，乘法口诀飞行棋 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、重点提升学生的数学思维能力 、重点培养学生数感 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、活动内容各有侧重 。模型建构 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。通过全员参与 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，推理能力、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。小学阶段以“数学好玩 、通过数学实验、课题研究、逻辑奠基” ，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，分享优秀案例与特色经验。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，
掌上梅州讯近日 ，